Maîtrise des outils de base des sciences de la terre en s'appuyant en partie sur un niveau minimum en mathématiques, physique, chimie
Apprentissage de la cartographie de terrain chaque semestre dès la première année (Jura, Vosges, Pyrénées, Alpes, Bassin parisien, Languedoc,…)
Acquisition et développement d'une autonomie d'organisation et de réflexion notamment par les écoles pratiques de terrain. Acquisition d'un esprit observateur et naturaliste
Pratique renforcée de l'anglais, des outils documentaires, de la connaissance et gestion de l’entreprise, de communication et de développement personnel